Käisin
2.-5. jaanuar 2014 Rõuges Noorteseminaril ''Noorte võim ja ühiskond'',
mis toimus Ala-Rõuge külalistemajas. Ise sain osaleda kahel esimesel
päeval, aga kuna üritust oli võimalik internetist otseülekandega jälgida, sain
osa ka teistest päevadest. Kogu üritus algas päevaplaani tutvustamisega ning tutvumisega- mängisime erinevaid tutvumismänge, lõime omale ise reeglid ja sõnastasime eesmärke. Pärast seda ootas meid ees lõunasööki.
Kõhud täis söödud, hakkasime arutama süsteemide üle, mille osad me oleme. Süsteeme paremini tundes, saab teha õigeid otsuseid palju sagedamini ja ära tunda väikseid tegevusi, mis võivad juhtida suurte mõjutusteni. Selle juures toodi väga hea näitena jalgrattast. Jalgrattal on palju pisikesi osasid mille kokku panemisel saame juba midagi suurt. Andsime korraldajatele omapoolset tagasisidet, tegime kokkuvõtet arutatust ning hindasime õpikogemust. Et paremini aru saada mis rolli mängime noortena süsteemides arutasime teemal ‘’Organisatsioonide turg’’. Rääkisime mis organisatsiooni keegi kuulub ja kuhu
need eraldi kuuluvad. Selle arutelu küsimuseks oli ''Kui mina lahkun, mis juhtub siis?''. Iga rühm lähenes sellele omamoodi- meie oma rühmaga jõudsime järelduseni, et ükski inimene pole asendamatu va perekonnas. Pärast pikka päeva läksime õhtusöögile ja edasi ootas meid mängude õhtu. Seda viisid läbi Rõuge noored ning hiljem oli võimalus kõigil veel
karaoket laulda.
Järgmine päev päev algas hommikusöögiga ja edasi tuli päeva sissejuhatus. Enne lõunat vestlesime teemal ''Mis on võim'' kus lõid kaasa ka omavalitsuste otsustajad. Võim on sotsiaalne ressurss, mis on peaaegu igas inimsuhtes, grupis ja ühiskonnas ebavõrdselt jaotatud. Omavalitsuste otsustajatega vestlesime veel eraldi väiksemates gruppides võimu üle, ehk mis oleks viis olulisemat väärtust/omadust omavalitsus juhile. Meie rühmas tulid nendeks välja:
- pidev arendamine;
- lubada pigem vähem kui rohkem;
- rohkem ise kuulata;
- see mida teeb peab meeldima;
- kiita kõigi ees, laita nelja-silma all.
Iga grupp sai omale veel ühe küsimuse mille üle arutada, kuidas see võimalik oleks. Meie saime küsimuseks ''Kuidas kehtestada väga headele õppuritele motivatsiooni stipendium?'' Tõime välja, et esiteks oleks vaja raha. Teiseks,kellele ja kuidas jagame? Selleks oleks vaja luua süsteem. Vajaksime ka heakskiitu erinevatelt osapooltelt. Raha võiks tulla koolist, KOV-lt, riigilt, vilistlastelt, lapsevanematelt, firmadelt ning lapsed ise võisid koguda vabatahtliku tööd tehes seda raha. Motivatsiooni stipendiumiks võiks olla ka näiteks sülearvuti, reis, sporditarbed.
Teised rühmad arutlesid veel teemadel ''Kuidas muuta bussi ajad sobivamateks?'', ''Võru skatepargi renoveerimine'', ''Kuidas muuta Võrumaa maine paremaks koos noortega?'', Kuidas saada noorsootöötajaid veel KOV-i tööle?'' ja ''Kuidas muuta talvine vaheaeg 3 nädalaseks?''. Arutelud küsimuste üle olid väga põnevad ning neid on võimalik internetist näha, soovitan väga!
Annely
